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汉语言文学专业培养方案
2015年11月20日 17:21  点击:[]

一、培养目标

本专业立足贵州基础教育事业,培养德、智、体、美全面发展,具有扎实的汉语言文学基本理论和专业知识,掌握现代语文教育教学理念和基本教学方法与技能,具有较高文化素养和创新精神,胜任中小学语文教学和机关、企事业单位及其他相关部门文秘、文化工作的宽口径、厚基础、强能力应用型人才。

二、培养规格

本专业学生主要学习汉语言文学的基本理论和基本知识,接受严格的语言文学专业训练,拥有较高的语言文学素养,较强的语言表达能力、口语交际能力、写作能力和文学欣赏能力,专业基础扎实;同时,拥有良好的思想品德、社会公德、职业道德,掌握现代语文教育教学理念和基本教学方法与技能,具有较强的语文教学、教学管理及教学研究能力。具体而言,毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

(一)正确的文艺观、语言文字观和坚实的汉语言文学基础,能正确处理古今语言文字材料,准确解读和分析古今文学作品;

(二)了解语言文学学科的新发展,并能通过学习,不断吸收本专业和相关专业的新的研究成果,根据社会需要和教育发展的需要,拓宽专业知识,提高教学水平,在将新知识引入语文教学的实践中,富有一定开创精神;

(三)了解本专业及相关专业各学科学术发展的历史,具有较深厚的文学素养,掌握资料收集、文献普查、社会调查、论文写作等科学研究的基本方法;

(四) 掌握现代语文教育教学理念和基本教学方法与技能,具有良好专业发展潜质、初步创新精神和语文教育教学研究能力;

(五)拥有良好的口语和书面语表达能力,教材分析能力,教学设计能力,师生沟通能力以及班级管理能力;

(六)获得教师资格证书。

三、主干学科

中国语言学

四、学制

学制为4年,可在3—6年内完成学业。

五、学分

毕业所需总学分为160学分,其中通识课程43学分,专业课程89学分(含相关学科基础课6学分,本学科基础必修课程9学分,专业核心课程50学分,教师教育方向必修课程17学分,教师教育选修课程7学分)(语言文学研究方向学生在相关发展方向课程中选修,最低修满24学分即可),综合实践课程28学分。

六、本专业的课程设计思路及课程关系

(一)课程设计思路

根据当前基础教育教学改革中关于教师专业化的要求,语文教师的素养应由职业精神、专业知识、学科教学能力和继续教育的理念构成,故本方案设计遵循育人为本 、强化实践、终身学习的理念,注重与基础教育教学课程改革紧密结合,强调学生在教师教育专业发展方面的需要,注重夯实基础,强化实践能力。

(二)人才培养规格与具体开设课程之间的关系

该方案课程基本内容包括通识理论与实践、专业基础理论和系统知识(含相关学科基础课、本学科基础课、专业核心课)、教育基础课程及中学语文教育理论和能力、教学技能与教育实践及毕业论文等几大部分,各课程模块与能力培养之间的关系见下表:

核心知识能力和素质名称

主要课程

所在模块

通识理论课与实践

马克思主义理论课、大学英语、公共体育、计算机基础、军事理论课等

本模块课程培养学生具备一定的马克思主义基本理论知识及英语听说读写的能力、计算机基础知识和能力及一定的军事理论和修养,拥有健康的身体和健全的人格等。

汉语言文学基础理论和系统知识

相关学科基础课程:中国文化概论、中国古典文献学、逻辑学

学科基础课程:汉字学、基础写作、语言学概论、音韵学、训诂学

专业核心课程:现代汉语、古代汉语、现当代文学、中国古代文学、外国文学、比较文学、文学概论、美学原理

使学生具备与汉语言文学相关的学科基础知识和能力,以及基础理论和系统知识。

教育基础课程、中学语文教育理论和能力

教育基础课程:教育学、发展与教育心理学、现代教育技术、班级管理等

学科教学理论和能力:语文课程与教学论、语文新课标解读与教材分析、语文教育研究方法及常见问题解析、教师职业道德与行为规范等

强化学生教育基础理论和能力;具备中学语文教育的理论和知识、以及教育教学研究能力。

教学技能、教育实践与毕业论文

教学技能:语文课堂教学技能训练、普通话技能及教师口语训练、书法艺术、教学板书训练、课件制作等

教育实践:教育见习、教育实习、教育研习

毕业论文(设计)

深化教学技能、教育实践的能力;具备研究语言文学问题和中学语文教育教学问题的初步能力。

七、授予学位

文学学士。

八、毕业与获得学位的条件

参见《贵州师范大学本科学分制学籍管理规定(修订)》和《贵州师范大学学士学位授予工作细则(试行)》。

九、课程结构及学分分布

课程结构

分模块

课程性质

学 分

所占比例

通识课程

(35+8)

思品与政治类、运动与健康类、方法与工具类、阅读与欣赏类、科技与社会类、热点与争鸣类、经济与人生等

选修

理论

12

7.40

实践

必修

理论

27

16.7

实践

4

2.46

专业课程

(89学分,该专业学生教师教育方向必须修完教师教育方向的必修及选修课程,语言文学研究方向学生则选修相关类别选修课程最低24学分即可)毕业总学分160学分)

相关学科基础课程

(选修,6学分)

选修

理论

5

3.12

实践

1

0.63

必修

理论

实践

本学科基础课程

(必修,9学分)

选修

理论

实践

必修

理论

9

5.62

实践

专业核心课程

(必修,50学分)

选修

理论

实践

必修

理论

50

16

实践

教师教育发展方向课程

(必修17学分,选修7学分、必选);语言文学研究方向学生选修课程29学分,学生选满其中24学分即可

选修

理论

5

3.12

实践

2

1.25

必修

理论

11

6.87

实践

6

3.75

综合实践课程

(28)

通识类综合实践课程

必修

实践

6

3.75

专业类综合实践课程

必修

实践

14

8.75

教师职业基本技能训练课程

必修

实践

4

2.5

素质拓展与创新创业课程

必修

实践

4

2.5

合计

主要环节比例:毕业总学分 160 ,实践环节学分 41 ,占总学分的 25.60%;

选修课程学分 56(含专业选修44学分,公共课选修12学分) ,占总学分的 34.56 %。

汉语言文学专业通识课程人才培养计划表

学院: 文学院 年级: 级 培养层次:本科

课程类别

课程

代码

课程名称

课程性质

学分

总学时

学时构成

学期及周学时分布

考核

方式

讲授

实验

上机

其它

1

2

3

4

5

6

7

8

通识课程模块

通识课程模块

思品与政治类

1111600001

思想道德修养与法律基础

必修

3

48

16+16

2+1*

文科

2+1

理科

考试

1111600002

中国近现代史纲要

必修

2

32

16

1+1

理科

1+1

文科

考查

1111600003

马克思主义基本原理

必修

3

48

32

2+1

理科

2+1

文科

考试

1111600004

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

必修

4

64

48

3+1

文科

3+1

理科

考试

1111600007-10

形势与政策

必修

2

32

16

0.25+

0.25

0.25+

0.25

0.25+

0.25

0.25+0.25

考查

1111600006

贵州省情

必修

1

16

0

文科

理科

考试

运动与健康类

1211300004-07

公共体育Ⅰ—Ⅳ

必修

2+2

128

96

1

1

专项训练2学分

考试

方法与工具类

1310700002

大学计算机Ⅰ

必修

2

32

16

16

2

理科

2

文科

考试

1310700003

大学计算机Ⅱ

必修

2

32

16

16

2

理科

2

文科

考试

1311700001-4

大学英语Ⅰ—Ⅳ基础课程

必修

12

192

192

3

3

3

3

考试

大学英语Ⅰ—Ⅳ提高课程

选修

4

64

64

选修

考试

阅读与欣赏类

……

选修

科技与社会类

……

选修

热点与争鸣类

……

选修

经济与人生类

……

选修

必修课程小计

35

624

496

选修课程小计

8

注:1.网络学习与理论讲授同步进行,不排入理论教学时间。

2.2+1*,2指须进入系统排课的理论课程学分,1为其它学习方式学分,不进入系统排课,其它同。

汉语言文学专业课程人才培养计划表

学院:文学院 年级:级 培养层次:本科

专业课程模块

相关学科基础课程

本学科基础课程

课程

代码

课程名称

课程性质

学分

总学时

学时构成

学期及周学时分布

考核

方式

讲授

实验

上机

其它

1

2

3

4

5

6

7

8

2100101001

中国文化概论

选修

2

32

32

2

考查

2100101002

书法艺术

选修

2

32

16

16

2

考查

2100101003

逻辑学

选修

2

32

32

2

考查

必修课程小计

选修课程小计

6

2210101002

汉字学

必修

2

32

32

2

考试

2210101003

基础写作(一)

必修

2

32

16

16

2

考查

2210101006

基础写作(二)

必修

2

32

16

16

2

考试

2210101004

语言学概论

必修

3

48

48

3

考试

必修课程小计

9

选修课程小计

2310101004

现代汉语(一)

必修

3

48

48

3

考查

2310101005

中国现代文学

必修

4

64

64

4

考试

2310101007

中国当代文学

必修

4

64

64

4

考试

2310101008

现代汉语(二)

必修

3

48

48

3

考试

2310101009

古代汉语(一)

必修

3

48

48

3

考试

2310101001

古代汉语(二)

必修

3

48

48

3

考查

2310101002

文学概论

必修

4

64

64

4

考试

2310101003

外国文学(一)

必修

3

48

48

3

考试

2310101010

中国古代文学(一)

必修

4

64

64

4

考试

2310101011

外国文学(二)

必修

4

64

64

4

考试

2310101012

美学原理

必修

3

48

48

3

考试

2310101013

中国古代文学(二)

必修

4

64

64

4

考试

2310101014

中国古代文学(三)

必修

4

64

64

4

考试

2310101015

中国古代文学(四)

必修

4

64

64

4

考试

必修课程小计

50

选修课程小计

语言文学研究方向课程

2400101001

中西文化比较研究

选修

3

48

48

3

考试

2400101002

西方文论

选修

3

48

48

3

考试

2400101003

音韵学

选修

2

32

32

2

考试

2400101004

古今语法比较研究

选修

3

48

48

3

考试

2400101005

古典文献学

选修

3

48

48

3

考试

2400101006

中国古代文论

选修

3

48

48

3

考试

2400101007

近代作家作品研究

选修

4

64

64

4

考试

2400101008

比较文学

选修

3

48

48

3

考试

2400101009

训诂学

选修

2

32

32

2

考试

2400101010

二十世纪文学批评

选修

3

48

48

3

考试

必修课程小计

选修课程小计

29

课程类别

课程

代码

课程名称

课程性质

学分

总学时

学时构成

学期及周学时分布

考核

方式

讲授

实验

上机

其它

1

2

3

4

5

6

7

8

教育基础课程(含理论基础、能力基础、教师专业发展基础)

2410600001

中小学教育基础

必修

3

48

32

实践16

考试

2410600002

发展与教育心理学

必修

3

48

32

实践16

考试

2410600003

现代教育技术

必修

2

32

16

实践16

考试

2400101011

语文课堂教学技能训练

选修

3

48

16

32

3

考试

2410101001

班级管理

必修

1

16

16

1

考查

2400101012

教师职业道德与行为规范

选修

1

16

1

考查

2400101013

语文教育研究方法及常见问题解析

选修

1

16

16

1

考查

教育基础课程必修课小计

9学分

教育基础课程选修课小计

5学分

2410101002

语文课程与教学论

必修

3

48

48

3

考试

2400101014

语文新课标解读及教材分析

选修

2

32

16

16

2

考试

学科教学课程必修课小计

3学分

学科教学课程选修课小计

2学分

综合实践课程

教学基本技能

达标考核

3210101010

普通话技能及教师口语训练

必修

2

32

16

16

2

考试

3310000004

教学板书训练

必修

2

32

16

16

2

考试

3310000005

课件制作

必修

1

16

16

1

考试

备注:普通话和板书在第三和第四学期考核,共有两次考核机会。

教学基本技能达标必修课程小计

5学分

汉语言文学专业类综合实践课程人才培养计划表

学院: 文学院 年级: 级 培养层次:本科

课程类别

课程

代码

课程名称

学分

总学时/周

学时构成

学期及周学时分布

考核

方式

讲授

实验

上机

其它

1

2

3

4

5

6

7

8

专业类综合实践课程

3210101003

专业见习

2

考查

3210101004

专业实习

6

考试

3210101005

毕业论文(设计)

6

考试

小计

14

注:实践教学环节的“学期及周学时分布”,请用“√”表示。

汉语言文学专业通识类综合实践课程人才培养计划表

学院: 文学院 年级: 级 培养层次:本科

课程类别

课程

代码

课程名称

学分

总学时/周

学时构成

学期及周学时分布

考核

方式

讲授

实验

上机

其它

1

2

3

4

5

6

7

8

通识类综合实践课程

3111600001

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

2

2周

3113200001

军事理论与训练

2

3周

3113300001

大学生职业生涯规划与就业指导

2

32

小计

6

注:军事理论课程结合军训进行,实践教学的“学期及周学时分布”,请用“√”表示。

汉语言文学专业职业基本技能训练课程人才培养计划表

学院: 文学院 年级: 级 培养层次:本科

课程类别

课程

代码

课程名称

学分

总学时/周

学时构成

学期及周学时分布

考核

方式

讲授

实验

上机

其它

1

2

3

4

5

6

7

8

职业基本技能训练课程

3310000001

教师口语

1

专家考核

3310000002

硬笔书写

1

专家考核

3310000003

简笔画

1

专家考核

3310000004

教学板书

1

专家考核

小计

4学分

注:实践教学环节的“学期及周学时分布”,请用“√”表示

汉语言文学专业素质拓展与创新创业课程人才培养成绩认定表

学院: 文学院 学生: 学号: 年级: 级 培养层次:本科

课程类别

序号

认定事项

认定理由

责任单位

认定学分

素质拓展与创新创业课程

小计

4学分

注: 由学生本人提出申请,提交相关证明材料原件,责任单位认定,记入个人档案。

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